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老师职业道德知识点汇总

来源:老师招聘网  时光:2019-12-16 14:30:20

老师职业道德在教师招聘考试中一直是高频考点,大多数地方以合理选择题考查,一部分地方以主观题出现。主观题主要考查是2008年修订版的《中影教职工职业道德规范》,也就是咱们常说之“三爱两人口一终身”的意思。在合理题部分,还会涉及到部分小的识记类知识点,这部分我们经常忽略,当日就为大家把教师职业道德的知识点进行集中。

一、老师职业道德概述

(一)内蕴

老师职业道德是老师在从事教育劳动时所应遵守的所作所为规范和必要之品格的总额,是调整教师与人家、老师与社会等关系时所不可不遵循的中坚道德规范和作为准则,以及在此基础上所显示出来的道德传统、德和格调。其它是普通社会道德在教师职业中的特殊体现。

(二)老师职业道德的效益

1.对教职工工作之促进作用——最核心的社会作用

老师职业道德对教职工教育作为的调整主要通过社会舆论和衷心信念两种形式来促成。

2.对教育目标的启蒙意义

3.对社会文明之演示作用

4.对教职工修养之指引作用

(三)老师职业道德的产值

老师职业道德的产值包括教育价值、文化价值、伦理价值。

(四)老师职业道德的性状

老师职业道德的性状包括意识水平高层性、道德境界高尚性、道德意识自觉性、作为举止示范性、道德影响深广性和道德内容先进性。

二、老师职业道德原则

老师职业道德的中坚条件是一贯社会对教职工职业道德行为提出的第一要求,是老师职业道德行为处理各种利益关系,调整和评价一切道德行为的第一准则。老师职业道德原则是老师职业道德体系的中心,情节主要有:

(一)忠诚于民教育事业条件

(二)集体主义原则

(三)春风化雨人道主义原则

(四)教书育人原则

(五)乐教勤业原则

(六)春风化雨民主原则

(七)灵魂示范原则

(八)依法执教原则

依法执教是调动教师劳动与法律制度之间沟通的医德规范。依法执教是老师做好教书育人工作之大前提基础,是国家和社会对教职工提出的道德要求,其它是判断教师行为是非善恶的最紧要之道德规范。依法执教既要遵守法律规则,又要遵守教育规律。

(义务编辑:苗领娟)

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