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2020年上半年教师资格考试初级中学数学模拟卷

来源:华夏教师资格网  时光:2020-02-21 17:16:20

二、简答题(资本大题共5小题,每题7成分,共35成分)

9.设A、B为n除方阵,AB=A+B.

求证:(1)A-E和B-E都可逆;

(2)AB=BA.

六、教学计划题(资本大题共1小题,30成分)

17.以下内容选自人教版初中数学《全等三角形》,世间呈现的是某教师教案中探索新知这部分,根据内容回答下列问题:

探索新知:

学员运动一:把三角尺按在纸板上画画,照着图形剪下三角形纸板.考察三角形纸板和三角尺的样子、大大小小有什么关系.名将两边放在一起,考察能否完全重合.

学员运动二:名将学具——同一张底片冲洗的两张等尺寸照片重叠,考察发生什么.

在学生回答的基础上,老师讲解:能够完全重合的两个图形叫做全等形.在此基础上引导学生得出能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.

学员运动三:内外四人口一组,图三角形,并分别进行运动、翻折、旋转变换,探索变换前后图形的关联,关爱什么变了、什么没变.

军民共同总结:一度图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大大小小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图片全等.

板书展示平移前后的两个三角形,请学生指出能够重合的终极、沿、天。老师顺势讲解对应顶点、对应边、对应角的定义,并介绍全等符号和全等三角形的标准写法.

演习:离别找出翻折、旋转前后两个三角形的回答顶点、对应边、对应角.

集团学员继续四人口一组,根据互相重合的性状来探索全等三角形对应边、对应角的关联.

军民共同总结全等三角形的特性:全等三角形的回答边相等,对应角相等.

(1)资本节课的教学目标是什么?

(2)资本节课的教学重、困难是什么?

(3)你准备如何设置情境引入新内容?

(义务编辑:李丹)

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