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老师招聘常考知识点——体育方法

来源:美方公教师网  时光:2020-07-31 17:25:46

体育方法是老师促进学生体育所运用的关键手段,在教师招聘考试中,此知识点的试验方向以单选题为主,但是此知识点也要求大家知道把握。

一、体育方法:

1.说服教育法

穿过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成科学意见的主意。说服教育是体育工作之中坚方式,说服教育的点子根本有语言说服和实际说服。

(1)语言说服法是采用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的主意。如;授课、告知、座谈、提醒阅读等艺术。

(2)真情说服法是指组织学员接触社会实际,用各种生动具体的实情来说服学生,使学生获得经验、形成科学的认识的主意。如:浏览、走访、检察等形式。

2.旗帜示范法

旗帜示范法是指用规范人物之神圣思想、模范行为、优秀成就来影响学生的思维、情感和作为的主意。用于示范的指南可以是父母和先生、同学、敢于人物、革命领袖、历史伟人和文学形象。如:在学雷锋日这天老师向同学们介绍了雷锋之事迹,勉励学生们向雷锋读书。

3.现实锻炼法

现实锻炼法是指教师指导学生参加各种现实活动,以形成一定的道德品质和作为习惯的主意。重在包含常规训练和现实锻炼两种方式。

(1)正常训练

老师指导学生按照一定的规章制度进行建设性的所作所为联系,以形成良好的所作所为习惯的主意。如:渴求队员见到老师行礼,渴求学生按时到校等等。

(2)现实锻炼

是指让学生参加各种现实活动,在宣传中形成良好品德和作为习惯的主意。如:集团学员去福利院等场所开展义工活动。

4、情感陶冶法

也叫陶冶教育法,是指教师利用高尚的情丝、光明的东西和美的气氛感染和熏陶学生的主意。情感陶冶主要是采用以境染情、以境触情、以境陶情之规律对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和感情上逐渐完善。包括人格感化、空气陶冶和技术陶冶等。如:该校围墙上画画上美好的绘画和鼓舞学生学习之口号,使学生们老接触,以达到潜移默化被影响之意义。

5、道德修养法

也叫道德指导法、自身指导修养法。是指教师指导学生自觉主动地展开学习,自身反省,以促成思想转化及行为控制。如:渴求学生有各自喜欢的名句,这个来开展自我反省,控制自己之罪行。

6、德评价法

是指通过对学员品德进行肯定或否定的评论而予以激励或抑制,促使其德健康形成和升华。包括奖励、查办、评议和情操评定。

二、例题

1.班长于教师通过委托任务和团体班级活动对学员开展思想品德教育的主意属于( )。

A.旗帜示范法 B.德评价法

C.现实练习法 D.情感陶冶法

1.【答案】C。旗帜示范法是指用规范人物之神圣思想、模范行为、优秀成就来影响学生的思维、情感和作为的主意,A选择不符合题意。

B选择品德评价法是指通过对学员品德进行肯定或否定的评论而予以激励或抑制,促使其德健康形成和升华,不符合题意。

C选择实际锻炼法是指教师指导学生参加各种现实活动,以形成一定的道德品质和作为习惯的主意,符合题意。

D选择情感陶冶法也叫陶冶教育法,是指教师利用高尚的情丝、光明的东西和美的气氛感染和熏陶学生的主意。情感陶冶主要是对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和感情上逐渐完善。

根据题目中教师利用了委托任务和团体班级活动的主意来对学员开展思想品德的启蒙。于是C选择正确。

2.教师采用贴小红星/小红花等艺术鼓励学生的体育方法是( )。

A.德评价法 B.旗帜示范法

C.陶冶教育法 D.实行锻炼法

2.【答案】A。主题考查德育方法。

A选择品德评价法是指通过对学员的品格进行肯定或否定的评论而予以激励或抑制,促使其德健康形成和升华之主意。其它包括奖励、查办、评议和情操评定。老师贴小红花、小红星是对学员的嘉奖,于是A选择正确。

B选择榜样示范法是指用规范人物之神圣思想、模范行为、独立成就来影响学生的思维、情感和作为的主意,与题干不符。

C选择情感陶冶法是指教师利用高尚的情丝、光明的东西和美的气氛感染和熏陶学生的主意,与题干不符。

D选择实践锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以使他形成一定的道德品质和作为习惯的主意。故正确答案为A.

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(义务编辑:宋君杰)

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