您现在的岗位:美方公教师网 > 华夏教师招聘考试 > 春风化雨公共基础知识 > 老师职业道德 >

中影教职工职业道德规范

来源:老师招聘网  时光:2019-10-30 15:19:46

老师职业道德规范在综合素质考试中属于“职业道德”这一模块,这部分每年题量固定,单选题考查4道,每题2成分,共8成分,资料分析题一道,成分值14成分,于是,这部分共占22成分,属于较为重要的模块。然后我们就《中影教职工职业道德规范》(08年)这部分之情节进行学习:

1.“爱国守法”——老师职业的中坚要求

倡议“爱国守法”就是要求教育者热爱祖国、依法。主要,爱国是老师做好本职工作的支撑。爱国要求教育者首先应当是爱党爱祖国爱民的,确保自己有科学的党政立场和政治观点;其次,依法要求教育者依法执教。也就是在教育教学活动中不能出现违纪违纪的所作所为,决不能侵犯学生的法定权益。

2.“负责”——老师职业的实质要求

倡议“负责”就是要求教育者对教育事业具有明显的真切感和稳步的情感。主要,老师首先要形成爱岗,忠诚于教育事业,努力奉献;其次,老师要形成敬业,即对待工作之各国环节认真负责,认真备课、认真上课、认真批改作业以及认真辅导学生。

3.“关心学生”——师德的神魄

倡议“关心学生”就是要求教育者有热爱学生、诲人不倦的情丝和爱心。主要,老师关爱学生,决不能只关心自己之“得意门生”,要平等的关心学生,于是关爱学生要求教育者能关心爱护每一位学生;其次,关心学生要求教育者关心爱护学生的人头,决不能出现辱骂、警告及变相体罚学生等表现;先后三,关心学生还要关心学生的躯干健康,像汶川地震中出现的“范跑跑”教师的所作所为就违背了关心学生的要求。

4.“教书育人”——老师天职

教书育人是老师最基本的天职与任务。主要,教书育人要求教育者要把科学的文化和技术传授给学生,并且形成循序渐进、因材施教的开展讲解;其次,教书育人要求教育者不能只关注体育,单纯关心学生的功绩,还要关注对学员进行体育,促进学生品行的增强,灵魂之圆满,所以真正的促进学生发展。于是,老师在评头论足学生时不能以分数作为评价学生的专门标准,而是要的评论学生。

5.“为人师表”——老师职业的以外要求

倡议“为人师表”就是要求教育者言传身教,以身立教。主要,为人师表要求教育者要正式自己的罪行举止,为学员做出良好的演示和模范作用;其次,为人师表要求教育者对待同事要形成团结合作,愿意分享自己之教学经验和教学成果;先后三,为人师表要求教育者对待家长要能平等合作,与父母进行沟通交往时既不过分谦卑也不傲慢,而是能耐心之、和平的与父母沟通交流;先后四,为人师表要求教育者能廉洁从教,不举行有偿家教,不采取职务的便谋取私利。

6.“一生学习”——老师专业发展之不竭动力

倡议“一生学习”就是要求教育者做终身学习之好榜样。一生学习是一时前进之要求,也是老师职业特点所决定的。都说“老师教给学生一杯水,和谐要有一桶水。”老师必须树立终身学习之见解,开展知识视野,创新知识结构。全心全意研究工作,英雄探索创新,不断晋升自身的正式素养和教育教学水平。咱们经常说:“活到老,学到老”,“振兴学习型社会”,这都是提倡终身学习之体现。尤其是今天社会,科技进步很快,只有不断翻新自己之国库,不断学习,才会保持发展。

上述是老师职业道德这部分知识点的教授,然后就这部分之文化进行练习。

【练习题】

给教下乡结束时,一度孩子拉着王先生怯生生地问道:“教师,您明天还教我们吗?”看着孩子满怀渴望、充满希望的眼力,王先生心里一动,便决定到这所偏远乡村小学支教,没想到,这一教,便是10年。这所小学教师少,王先生利用业余时间,不断增高学习丰富自己。课堂上,她“十八般武艺”全都派上了用场,擅长数学的她同样能演绎语文的出色,画、体育、是的等课也上得有模有样。课外,她带领孩子们练书法、打乒乓、办小报、玩双杠……于是乎,孩子们的不在少数“主要次”纷至沓来,主要次升旗仪式,主要次诗词朗诵会,主要次校园钢笔字展览,主要次乒乓球赛……在丰富的实行活动中,该校里之留守儿童也变得开朗多了。王先生的妙趣横生、热情、多才深深吸引了孩子们,她们变得越来越爱读书,爱读书,读书成绩大都突飞猛进。毕业的学员在送王先生的胸卡上写道:“王先生,是您给咱们阳光般的温和、提高的能力,让咱的童年多彩而愉悦!谢谢您!”

请结合材料,副老师职业道德的舒适度,评析王先生的启蒙作为。(14成分)

【参考答案】

王先生的启蒙作为符合教师职业道德的相关要求,值得我们学习。

第一,负责是老师职业的实质要求。倡议“负责”就是要求教育者对教育事业具有明显的真切感和稳步的情感。资料中,王先生在山区支教一教就是10年,体现了对教育事业之孝敬精神,是负责的体现。

从,关心学生是师德的神魄。倡议“关心学生”就是要求教育者有热爱学生、诲人不倦的情丝和爱心。资料中王先生给学生阳光般的温和、提高的能力,让学生的童年多彩而愉悦,是关注学生的体现。

再次,教书育人是老师的任务。教书育人是老师最基本的天职与任务。资料中,王先生带领孩子们练书法、打乒乓、办小报、玩双杠,表明王先生不仅关注学生的读书,还在促进学生的进步,是教书育人的体现。

末了,一生学习是老师专业发展之不竭动力。倡议“一生学习”就是要求教育者做终身学习之好榜样。资料中,王先生利用业余时间,不断增高学习,增长自己是一辈子学习之体现。

于是,王先生的作法是科学的,是值得我们学习之。

美方公讲师解析

关爱微信公众号“美方公教师招聘考试”

回复【政局】即可查看每日时政新闻+政局模拟

回复【资料】即可免费获取各省备考秘籍

注:资本文章用于访问者个人学习、研讨或观赏,自主经营权为“美方公教师网”全部,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:美方公教师网"。违背上述声明者,资本网将追究其相关法规责任。

本文来自美方公教师网未经允许 严禁转载

(义务编辑:杨惠萍)

咨询预约

  • 互动交流

  • 微信二维码

    微信号:jiaoshi688

    共享资讯全面备考

  • 劳务号二维码

    劳务号:老师考试网

    掌上学习更方便

  • 微博二维码

    微博:美方公教师考试培训

    共享资讯全面备考

  • 题库二维码

    题库:老师题库营

    掌上学习更方便

  •  
     
  • 在线咨询
  • 直播听课
  • 免费资料
  • 读书交流群
  • 归来顶部