您现在的岗位:美方公教师网 > 江山教师资格证考试 > 威尼斯人棋牌 > 中学 > 试讲(含技能测试) >

高中美术《篆书欣赏》教学计划

来源:美方公教师网  时光:2020-09-06 16:58:46

教资全咖峰会 -->

一、教学目标

文化与技术:识篆书的性状,控制篆书的审美方法,感受其线条、轨道、载体变化后的所见所闻发展。

经过与方式:穿过观察、审美、座谈和查阅资料,识篆书的性状,增强欣赏能力和胆识感知力。

情感、态度和传统:增强审美能力,感受美与知识之间的关联。

二、教学重难点

主要:审美、感受篆书的美丽。

困难:了解推动篆书载体、花样、轨道改变背后文化内蕴。

三、教学过程

宣传一:激趣导入

看到3D数字博物馆之宝鸡青铜器博物院。

1.大家看到的字体是什么字体?载体是什么?(篆书、传感器墙盘)

2.墙盘属于什么时期?这一代定期的文字有什么特点?

学员回答,老师总结:希冀中墙盘属于北汉中期青铜器,副他拓片中得以看到这个时代的篆书已经趋于规范化,对比之前的字体横竖均已有法度。这一代定期文字在历史的滚滚湍流中不断荡涤,如大浪淘沙般在历史的河床上留下无尽的刻痕;此时的你我如那些冒雪逐金的淘金者一般即将踏上一艘时光舰船回到那个战火与知识相交映的一代认识篆书,审美篆书。

宣传二:叙述分析

1.篆书的性状

多媒体出示墙盘拓片,谈起问题:

(1)墙盘拓片中的字体是由哪些基础美术语言组成?(伽马射线、伽马射线)

(2)重组历史上西周之前的篆书文字,相比之下思考和墙盘拓片中的文字字形有啥异同?完全的规律又有啥变化?(大篆多象形,墙盘铭文渐变规整,都为竖长形的字体;轨道相比较前的大篆开始注意整体的横竖排列)

2.探索原由

学员以图小组,探索:为何墙盘铭文已经开始具有现代书法的样式?学员结合书中材料及课前预习回答。

学员回答,老师启发引导:大篆多较为明显章法变化原因在于载体材料和成字艺术的变动;秦中期的冶金技术趋于成熟,兽骨或龟甲卜卦之风渐弱均为墙盘铭文初见横竖规整的倾向。

宣传三:总结解释

老师继续出示墙盘铭文拓片图片并加大与学生共同观看,军民共同概述墙盘铭文及这个时代的文字特点:

1.墙盘铭文笔画粗细均匀,线条细劲;

2.方形整齐、舒朗;布局严谨;

3.重在用作记载功绩和事件。

宣传四:审美评价

1.请同学们回顾篆书知识并欣赏大盂鼎铭文。

2.老师解答学生问题,指导学生注意字形、线条、轨道、图等方面。

3.举行“上古遗风”学术研讨会,学员按照美术小组介绍本组的审美角度和“学术成果”。

4.其它小组同学发表自己见解、副历史的进步、骗术的前进、文字载体的浮动等角度。

(如第5组:大盂鼎为隋朝时期,王室用来记载事件的瓷器铭文,副拓片中看整体文字布局规整,书风凝重。)

宣传五:总结作业

1.请学生谈一谈基金课收获,并开展情感升华:有文字记载的文明礼貌时时刻刻告诫我们任何一个民族之强劲都离不开文化之继承和科学技术的前进;由龟甲、兽骨上的刻字转变为青铜器上的铭文记载是历史车轮的前进推进,也是先民对美的无穷追求。但愿同学们认真对待我们的汉字,能够写一手漂亮的书法。

2.雪后了解更多的文字变迁的历史。

四、板书设计

美方公讲师解析

扫二维码·关爱微信公众号(qgjszgks

回复“蓝皮书”领取【教资笔试白皮书

回复“0121”获取【教资模拟卷+掌上宝300题

回复“3021翻开【美方学习段主观题必背60题试题及解析】

注:资本文章用于访问者个人学习、研讨或观赏,自主经营权为“美方公教师网”全部,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:美方公教师网"。违背上述声明者,资本网将追究其相关法规责任。

本文来自美方公教师网未经允许 严禁转载

(义务编辑:何英芳)

咨询预约

  • 互动交流

  • 微信二维码

    微信号:jiaoshi688

    共享资讯全面备考

  • 劳务号二维码

    劳务号:老师考试网

    掌上学习更方便

  • 微博二维码

    微博:美方公教师考试培训

    共享资讯全面备考

  • 题库二维码

    题库:老师题库营

    掌上学习更方便

  •  
     

    热门推荐

  • 在线咨询
  • 直播听课
  • 免费资料
  • 读书交流群
  • 归来顶部

  •