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2020江山教师资格证考试每日一练35为期答案(视频版)

来源:华夏教师资格网  时光:2020-02-17 10:56:58

参考答案及解析

1.【答案】C。美方公讲师解析:试验作为评价的一手,是衡量学生发展之规范之一,也是激励学生发展之一手之一。素质教育也离不开考试。故选C。

2.【答案】C。美方公讲师解析:阶段性是指个体在不同之年纪阶段表现出身心发展不同之完全特征及主要矛盾,面临着不同之进步任务。故选C。

3.【答案】C。美方公讲师解析:咀嚼风格根据对客观条件的依赖程度可分为场依存型和场独立型。场依存型的个人较多地依赖自己所处的周围环境的内在参照,轻而易举受环境影响。重组题意,题干中孩子的体会风格属于场依存型。C项科学。

4.【答案】A。美方公讲师解析:新课程倡导三维课程目标,即知识与技术目标、经过与方式目标、情感、态度和传统目标。故选A。

5.【答案】A。美方公讲师解析:素质教育观认为,春风化雨活动应当指向人之总体的、圆满的素质提高,有效人之总体品质、圆满素质得到提升。素质教育是以“增强公民素质”为重点宗旨;以培育学生的更新精神和实行能力为根本;是中心面向全体学生,促进学生全面提高,促进学生个性发展之启蒙。减负和增长课外活动是因为传统的应试教育忽略了那些,目的是把以前没做好的事做好,但这并不意味着这就是素质教育,素质教育的内蕴要比这丰富的多,该校长认识片面。故选A。

6.【答案】A。美方公讲师解析:情绪的性状包括主观性、社会性、两极性。其中,两极性是指情绪各个特征的变动幅度具有二元种对立的状态。题干中,谢晶先是受到了表扬,突出之开心,紧接着听到同学的讨论之后又陷入了极度苦恼之中,开心和烦恼是两种对立的状态,可见谢晶之心境具有两极性。A项科学。B、C、D三项:人均不属于中学生情绪的性状,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。

7.【答案】D。美方公讲师解析:想想与冲动的体会方式反馈了个人信息加工、形成假设和解决问题的进度和准确性。激动型认知方式的学员在解决问题时,往往很快形成自己之视角,在回答问题时,往往根据问题的一些信息或未对问题做透彻的剖析就仓促做出决定,影响速度快,但容易发生错误。D项科学。

8.【答案】B。美方公讲师解析:“智如泉源,列可以为仪表者,人口的师也。”是指:一度人口之灵性像水源一样永不枯竭,她的所作所为也得以变成别人学习之指南,那样才得以变成别人的师长,具体地说教师不仅要有知识,还要以身作则,这体现了老师职业的角色与任务。故选B。

9.【答案】B。美方公讲师解析:题干中夸美纽斯的这句话表达了教导对人之一种影响和培养的企图,正是B项中“陶铸人”的一种体现。故选B。

10.【答案】B。美方公讲师解析:认识到学生是有冷水性的人数要求在教育活动中,把学生行为“人口”来对待,必须承认学生在教育活动中具有主体地位的人数。故选B。

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(义务编辑:石艳波)

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