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头顶球答辩问题及解析

来源:老师招聘网  时光:2020-03-08 11:24:40

一、说说你这节课的教学目标。

【参考答案】

【文化与技术】

学员能说出明天头顶球的技艺中心,80%的学员可以做到科学的技艺动作。

【经过与方式】

穿过讲解示范法、纠正错误法、分批练习法、游戏竞赛法,开拓进取灵敏、和谐等身体素质。

【情感态度与传统】

穿过练习,加强团队意识、合作精神,以及刚果断、英雄克服困难,并不断向新目标发出挑战的思维品质。

二、资本节课的计划思路是什么?

【参考答案】

根据最新课程标准,以正常第一之提醒思想为资产节课的计划思路大概可以下以下七个地方展开规划:确认学时教学目标;排列教学内容;针对教学内容组织教法;布局各项内容教学时间和各国练习的用户数;计划课的哲理负荷和练习密度;精算本课所需的场合器材和器械;雪后小结。

三、谈一谈体育游艺在体育教学中的功能。

【参考答案】

(1)健身功能。体育游艺是一种以身体练习为骨干手段之身心活动,经常参加体育游艺,不仅可以改善人们的躯干,开拓进取灵敏、速度、力量等身体素质,增强奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等主导活动能力,同时还能加强人们对生态的适应能力。

(2)娱乐功能。体育游艺简单易行,丰盛趣味,能使参加者轻松、欢欢喜喜地度过余暇时间,受到越来越多人口之热爱。

(3)春风化雨意义。体育游艺在改善人之思维品质,开拓进取个性心理方面也有着特殊和不足取代的企图。

(4)走功能。个人的商品化即人之商品化,要使一个生物的人数成长为一个社会的人数,一度能把社会群体所承认的人数,就不能不学习社会事群体规范,明亮和了解社会和群体的期待和要求。在人口之商品化的经过中,体育游艺发挥着极其重大的企图。

四、你如何理解课程标准中“以学生发展为骨干,赞助学生学会体育与常规学习”基本观点?

【参考答案】

这一教学理念是把学生的进步放在首位,渴求体育教师在特委会学生运动技能的同时还要学会学生学习体育与常规的主意,对体育教师提出了更高的要求,要求体育教师的知识面更宽;要站在学生的舒适度考虑如何开展教学更使得,再接再厉地引导学生思考、综合学生的想法等,因势利导进行教学,以便更好地促进学生的读书和升华。

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(义务编辑:宋君杰)

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