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学员的权益的其他版本

来源:美方公教师网  时光:2020-08-04 18:56:36

(一)侵害青少年学生的受教育权

受教育权是全民之一项基本权利,老师不得以任何理由限制学生上课,不可随意开除学生。但实际上,青年学生的受教育权经常受到侵害。重在表现为:不同意听课;老师随意占用学生的教授时间,分配学生参加一些与教育教学无关的宣传,如商业庆典、开幕式等;一部分教师为让学生应付考试,放弃或终止了好多课程的设立和教学,如不设置音乐、美术课或随意挤占体育课等与应试无关的学科;也有学校为增进采收率,把成绩不好的学员开除,不同意其参加升学考试。

(二)侵害青少年学生的躯干健康权

身体健康权是人民依法享有的躯干健康不受侵蚀的权益,其它是学员人身权的关键内容。老师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者唆使他人侵害学生的躯干安全行为。但实际上目前仍有许多教师对学员身体健康权的认识不够鲜明,仍然有体罚或变相体罚行为。重在表现为:局部教师动手打学生、罚学生劳动、罚学生超量做作业、罚学生抄班规、罚学生超量运动等。老师的警告、变相体罚或唆使他人侵犯学生的躯干安全行为造成受罚学生的心灵创伤和身体痛苦,甚至致伤致残。

(三)侵害青少年学生的人头尊严

每个人都有人格和整肃,灵魂尊严是人民之一项基本权利。老师应当珍视学生的人头尊严。但实际上,在教育教学中侵害学生人格尊严的所作所为还时有发生。重在表现为:讽刺、挖苦学生;故意侮辱学生,随意谩骂学生;送学生取一些歧视性的绰号或投机性的称呼。如“弱智”、“笨蛋”等;凭借教师在学生中的影响力,嫁祸于人学生;在集体场合随意议论学生的偏差;不送学生以客观的所有权和使用权;以记档案威胁学生等。在生存中有些教师错误地觉得只要不送学生身体上造成伤害,不触犯刑律就行。岂不知,这种“心罚”比体罚给学生造成的伤害更大,导致学生丧失信心,甚至自暴自弃。

(四)侵害青少年学生的身体自由权

人身自由权是我国人民最核心的权益。老师应当保护学生的身体自由权。但实际上,老师常常自觉不自觉地侵害学生的人身自由,重在表现为:以未完成作业或不守纪律为由,罚站或不让学生按时放学,或剥夺学生课外出狱活动时间。另外,有时也有非法搜查行为的发生。如有时学生的财富丢失,班长为了寻找被偷财物,和谐或由学生干部对班里学生开展非法搜查。

(五)侵害青少年学生的隐私权

隐私权是指公民依法享有私人生活平安和私人信息保密的权益。老师不得侵害学生的隐私权。但实际上,春风化雨教学中教师在对待学生成绩、男女生交往等问题上若处理不当,极易造成对学员隐私权的侵犯。重在表现为:诸多学校为了激励学生相互竞争,习惯于颁布学生的试验成绩及其排名;少数教师借口防止学生早恋.私拆或扣留学生信件,翻开学生的日记、短信等。

(六)侵害青少年学生的休息权

休息权是人民之一项基本权利。老师应保护学生的休息权。维护学生的休息权有利于学生的躯干健康,有利于增强学生的读书效率。但实际上,老师侵害学生休息权的场面比较广泛。重在表现为:一部分老师不能按时下课,经常拖堂;一部分学校不能按时放学,占用课余时间给学生集体补课或训练;还有部分学校占用学生午饭后的休息时间,集团诸如比赛、清扫等运动;还有少数学校占用学生周末时间组织大型活动等。

【尝试】

【多选题】王亮同学上语文课没完整的背诵课文,孙先生随口说了句“笨蛋”并罚他放学后抄写20遍才能回家,陈亮采取于休和课余时间来抄写,但是抄到7点才回家,孙先生的所作所为损害了学生的( )。

A.身体健康权 B.休息权

C.娱乐权 D.灵魂尊严

【答案】ABD。剖析:主题考查的是学员的权益。

A选择,身体健康权是人民依法享有的躯干健康不受侵蚀的权益,其它是学员人身权的关键内容。老师不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者唆使他人侵害学生的躯干安全行为。题干中老师罚王亮同学抄写20遍课文,属于变相体罚。符合题意。

B选择,休息权是人民之一项基本权利。老师应保护学生的休息权。维护学生的休息权有利于学生的躯干健康,有利于增强学生的读书效率。但实际上,老师侵害学生休息权的场面比较广泛。重在表现为:一部分老师不能按时下课,经常拖堂;一部分学校不能按时放学,占用课余时间给学生集体补课或训练;还有部分学校占用学生午饭后的休息时间,集团诸如比赛、清扫等运动;还有少数学校占用学生周末时间组织大型活动等。题干中老师不按时让王亮同学放学,侵犯了学生的休息权,符合题意。

C选择属于干扰选项,题干没体现,不符合题意。

D选择,灵魂尊严是人民之一项基本权利。老师应当珍视学生的人头尊严。但实际上,在教育教学中侵害学生人格尊严的所作所为还时有发生。重在表现为:讽刺、挖苦学生;故意侮辱学生,随意谩骂学生;送学生取一些歧视性的绰号或投机性的称呼。如“弱智”、“笨蛋”等。题干中孙先生辱骂王亮同学“笨蛋”,侵犯了学生的人头尊严权。符合题意。故而题选ABD。

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(义务编辑:何英芳)

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