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山东特岗:老师职业道德规范核心考点归纳

来源:外币岗教师招聘网  时光:2020-08-06 15:02:28

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在山西特岗教师考试中,老师职业道德规范考频较高,以单选和多选等客观题型出现。

在考试的时光,一般说来情况下考察大家对于老师职业道德规范的了解,一派考察每一枝标准的位置。然后,就和小编一起来学习《中影教职工职业道德规范》(2008年修订)这部分内容的中心考点。

一、爱国守法

心爱祖国,心爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。圆满落实国家教育方针,志愿遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不可有违反党和国度政策政策的罪行。

考点解析:

1.地位:老师职业的中坚要求

2.情节:

①爱国是老师做好本职工作的支撑

②依法

③不侵犯学生的权益

二、负责

忠诚于民教育事业,志存高远,努力敬业,甘为人梯,愿意奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不可敷衍塞责。

考点解析:

1.地位:①老师职业的实质要求;②在各道德规范联系中,负责是基础;③负责是乐教勤业的带动力来源

2.情节:

①负责的四个层次:厌教(最低层次)、功利、心爱、乐教(高高的层次;高高的理想)

②心爱教育是对教职工的中坚要求

三、关心学生

关爱爱护全体学生,重视学生人格,平等公正对待学生。对学员严慈相济,做学生良师益友。维护学生安全,关爱学生健康,保护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

考点解析:

1.地位:①师德的神魄;②调整教师和学员关系的所作所为基本

2.情节:这一枝里面考察之比较多之就是教师要形成不挖苦,歧视学生,不体罚或者变相体罚学生,如果题干中有体罚学生或者不讲究学生,基本就是体现了这一枝。

四、教书育人

恪守教育规律,实行素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。陶铸学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面提高。不以分数作为评价学生的专门标准。

考点解析:

1.地位:①老师的任务,是老师的中坚使命和第一办事;②是老师的第一任务及道德核心,良好层次的要求;③老师职业区别于其他工作的明显标志

2.情节:这一枝考察最多的就是人家位置,以及不以分数作为评价学生的专门标准,强调促进学生学生全面提高,既要教书又要育人。

五、为人师表

坚守高尚品德,知荣明耻,严于律己,以身作则。服装得体,语言规范,此举文明。关爱集体,团结合作,重视同事,重视家长。作风正派,反腐倡廉。志愿抵制有偿家教,不采取职务的便谋取私利。

考点解析:

1.地位:①老师职业的以外要求;②老师的中坚规律;③老师职业道德区别于其他职业道德的明显标志

2.情节:为人师表这一枝强调对待自己要以身作则,讲究言行举止;相比之下集体强调团结合作;相比之下同事和父母强调尊重;相比之下金钱强调廉洁奉公,不采取职务的便谋取私利。这一枝考察最多的是说老师要廉洁自律,抵制有偿家教。

六、一生学习

崇尚科学精神,成立终身学习理念,推广知识视野,创新知识结构。全心全意研究工作,英雄探索创新,不断增高专业素养和教育教学水平。

考点解析:

1.地位:老师专业发展之不竭动力

2.情节:一生学生倡导教师要形成在办事岗位上,也要不断学习新的教学理念,新的教学方式。

备注口诀:三爱两人口一终身

 

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(义务编辑:岳晓明)

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